ADHD: Valutazione e Trattamento bambini, adolescenti e adulti | Centro Archimede Vicenza
ADHD · Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività

Vostro figlio fa fatica a concentrarsi e a controllarsi?

Non è svogliato e non è maleducato. Potrebbe avere un ADHD — un disturbo del neurosviluppo che si può valutare, comprendere e affrontare con i giusti strumenti.

Quando preoccuparsi?

Non tutti i bambini vivaci hanno un ADHD, e non tutti i bambini disattenti sono svogliati. Ma ci sono segnali che vale la pena approfondire.

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A scuola perde il filo, non finisce i compiti, sembra “sulla luna” — nonostante sia intelligente.

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A casa dimentica tutto, non segue le istruzioni, ha bisogno che gli ripetiate le cose dieci volte.

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Con gli amici interrompe, non aspetta il turno, reagisce in modo eccessivo alle frustrazioni.

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Nelle emozioni passa dalla calma alla rabbia in un attimo, fatica a gestire la frustrazione.

Se riconoscete vostro figlio in due o più di queste situazioni, e le difficoltà persistono da almeno 6 mesi in più contesti (casa e scuola), una valutazione può fare chiarezza.

Da dove partire

Che stiate cercando risposte per la prima volta o che abbiate già una diagnosi, c’è un percorso adatto a voi.

🔍 Non avete ancora una diagnosi

La valutazione psicodiagnostica è un percorso strutturato in più incontri che vi dà un quadro chiaro e completo delle caratteristiche del bambino.

Comprende: colloquio con i genitori, valutazione cognitiva, valutazione delle funzioni attentive ed esecutive, questionari, relazione diagnostica dettagliata e incontro di restituzione.

🎯 Avete già una diagnosi

Se avete già ricevuto una diagnosi di ADHD, possiamo partire da una consulenza per impostare insieme il progetto terapeutico più adatto.

Porta con voi: la relazione diagnostica, eventuali relazioni scolastiche e la documentazione clinica precedente.
1

Colloquio con i genitori

Raccogliamo la storia di sviluppo, le difficoltà attuali e le vostre osservazioni. È il momento per raccontarci tutto ciò che vi preoccupa.

2

Valutazione cognitiva

Esplorazione del profilo intellettivo attraverso test standardizzati per comprendere come ragiona, memorizza e elabora le informazioni.

3

Valutazione attentiva e delle funzioni esecutive

Approfondimento specifico sulle capacità di attenzione, pianificazione, inibizione e autoregolazione.

4

Questionari e osservazione

Questionari compilati da genitori e insegnanti sul comportamento del bambino nei diversi contesti di vita.

5

Relazione e restituzione

Stesura della relazione diagnostica completa e incontro di restituzione dove vi spieghiamo tutto e rispondiamo a ogni domanda.

Se emergesse la necessità di un approfondimento aggiuntivo o di una visita neuropsichiatrica, vi informeremo sempre prima di procedere.

Volete sapere di più su tempi e costi?

La segreteria è a disposizione per illustrarvi il percorso nel dettaglio e rispondere a tutte le vostre domande.

Chiama 0444 387387

I percorsi di trattamento per l’ADHD

Ogni trattamento è personalizzato in base all’età, al profilo e alle esigenze del bambino e della famiglia. L’approccio è cognitivo-comportamentale e lavora su tre livelli: il bambino, i genitori, la scuola.

Individuale

Training autoregolativo

Sedute individuali per sviluppare consapevolezza, automonitoraggio e strategie di gestione dell’attenzione, dell’impulsività e delle emozioni. Il percorso è adattato all’età e integra tecniche metacognitive, di problem-solving e di mindfulness.

Frequenza: settimanale · Durata seduta: 45 min
Gruppo

Gruppo autoregolativo + Parent Training

Sessioni di gruppo per i ragazzi in parallelo a sessioni per i genitori. Si lavora su attenzione, impulsività, abilità sociali e strategie di gestione a casa, in un contesto di confronto tra pari.

Ragazzi: 10 sessioni da 90 min (5-6 partecipanti) · Genitori: 10 sessioni da 90 min
Genitori

Parent Training ADHD

Incontri psicoeducativi per comprendere l’ADHD e acquisire strumenti concreti di gestione quotidiana: routine, rinforzo positivo, organizzazione, comunicazione efficace, gestione della frustrazione.

Formato: individuale o di gruppo · Sessioni: 6-10
18-35 anni

Next Step — Giovani adulti

Incontri di gruppo per giovani adulti con diagnosi di ADHD. Psicoeducazione, strategie per l’università e il lavoro, gestione del tempo, regolazione emotiva.

Formato: gruppo · Sessioni: 8 incontri

Servizi spesso associati all’ADHD

Visita neuropsichiatrica — per un inquadramento medico o per valutare un supporto farmacologico · Psicoterapia — quando sono presenti ansia, umore basso o difficoltà emotive significative · Metodo di studio — per studenti che faticano a organizzarsi con compiti e verifiche · Colloquio insegnanti — per condividere strategie con la scuola

Domande frequenti

La differenza fondamentale è la pervasività e l’impatto. Un bambino vivace riesce comunque a concentrarsi quando l’attività lo interessa e non ha significative difficoltà scolastiche o sociali. Nell’ADHD le difficoltà sono presenti in più contesti, persistono da almeno 6 mesi e interferiscono con il funzionamento quotidiano. Una valutazione è l’unico modo per fare chiarezza — e se il risultato è che non c’è un ADHD, avrete comunque un profilo dettagliato delle caratteristiche di vostro figlio.
A partire dai 6 anni, quando le richieste attentive della scuola primaria diventano più strutturate. Per i bambini più piccoli è possibile una valutazione preliminare di orientamento. Valutiamo anche adolescenti e giovani adulti che non hanno mai ricevuto una diagnosi.
No, se avete già una diagnosi recente e completa possiamo partire da un primo colloquio di consulenza per impostare il percorso terapeutico. Portateci la relazione diagnostica e la documentazione disponibile. Se la diagnosi è datata o incompleta, potremmo suggerire un aggiornamento di alcune aree specifiche.
Spiegate con semplicità che incontrerà una persona che lo aiuterà a capire come funziona il suo cervello — come fa bene certe cose e dove fa più fatica. Non ci sono risposte giuste o sbagliate. Assicuratevi che abbia dormito bene e fatto una buona colazione. Portate pagelle, eventuali relazioni precedenti e il libretto pediatrico.
Dipende dalla situazione. Un percorso individuale tipico prevede sedute settimanali per alcuni mesi, con rivalutazione degli obiettivi in itinere. I gruppi hanno una durata definita (10 sessioni). Il nostro approccio è lavorare per obiettivi concreti, non mantenere il bambino in trattamento a tempo indeterminato.
No. La valutazione è un servizio a sé. In fase di restituzione vi indichiamo se riteniamo utile un percorso e quale tipo. La decisione è vostra. In alcuni casi le indicazioni per la famiglia e per la scuola che emergono dalla valutazione sono già sufficienti.
I costi variano in base al tipo di percorso. La segreteria è a disposizione per illustrarvi le opzioni e i relativi costi al numero 0444 387387 o via email a info@cdarchimede.it. Le nostre prestazioni sono prestazioni sanitarie e, come tali, detraibili nella dichiarazione dei redditi.

Cos’è l’ADHD

Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da livelli persistenti di disattenzione, iperattività e impulsività che interferiscono con il funzionamento e lo sviluppo. Si presenta in tre forme: prevalentemente disattento, prevalentemente iperattivo-impulsivo, o combinato.

Il nostro approccio

Il Centro Archimede adotta un approccio cognitivo-comportamentale multimodale, in linea con le raccomandazioni delle principali linee guida internazionali (NICE, SINPIA). I percorsi vengono personalizzati in base all’età, al profilo del bambino e alle esigenze della famiglia, integrando tecniche di autoregolazione, metacognizione, mindfulness e problem-solving. Il lavoro con i genitori (Parent Training) e, quando possibile, con la scuola (Teacher Training) è parte integrante dell’intervento.

Linee guida di riferimento: NICE NG87 (2018) · SINPIA (2002) · AAP/Wolraich et al. (2019)

Pronti a fare il primo passo?

Che vi serva una valutazione o un percorso di trattamento, la nostra segreteria vi guiderà nella scelta del percorso più adatto.

0444 387387
Vi illustreremo i percorsi disponibili, i tempi e i costi.
Lunedì – Venerdì, 9:00 – 13:00 / 14:00 – 18:30
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